Au sein d'une équipe pluridisciplinaire l'éducateur(rice) spécialisé(e) concourt au soutien d'adultes présentant un handicap et/ ou des troubles psychologiques
Par le soutien qu'il/elle apporte et les actions éducatives qu'il/elle élabore, il/elle aide les personnes qu'il/ elle suit à restaurer ou à préserver leurs capacités d'autonomie, de socialisation et d'intégration.
MISSIONS ET ACTIVITES
Mise en place et suivi du projet personnalisé :
- Elabore un diagnostic social et des hypothèses d'intervention ;
- Partage et analyse les informations avec l'équipe éducative pluridisciplinaire ;
- Co-élabore le projet personnalisé avec l'usager dans le respect du projet d'établissement ;
- Met en œuvre, suit et évalue le projet personnalisé ;
- Formalise ses observations dans le cadre du projet personnalisé ;
- Exerce, le cas échéant, le rôle de coordinateur(rice)/ référent(e) du projet personnalisé auprès de l'ensemble des parties prenantes au projet.
Accompagnement socio-éducatif :
- Accompagne la personne dans les actes de la vie quotidienne ;
- Prépare, programme et anime des activités individuelles et collectives ;
- Encadre un groupe de personnes accompagnées ;
- Participe aux relations avec la famille et/ou le représentant légal.
Participation à la vie institutionnelle :
- Développe des partenariats et élabore des projets spécifiques ;
- Participe aux réunions institutionnels, à la vie de la structure, à l'élaboration du projet institutionnel et à sa mise en œuvre.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Diplôme d'État d'éducateur spécialisé,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Participer à la gestion du budget de ses activités
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux
Liste des qualités professionnelles:
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Diplôme d'État d'éducateur spécialisé,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Participer à la gestion du budget de ses activités
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux
Liste des qualités professionnelles:
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.