Ght Grand Coeur est
Postée il y a 24 heures
Psychologue EMSP
CH de Verdun Saint-Mihiel
Identification du poste
Intitulé du poste
Psychologue chargé de l'Equipe Mobile de Soins Palliatifs
Compétences
Témoigner de la vie psychique du sujet (patient, famille, proche) afin de favoriser une cohérence dans le soin
S'inscrire dans une démarche interdisciplinaire de l'équipe à laquelle il appartient, dans une complémentarité des collègues de professions médicales et paramédicales
Faciliter la relation, l'expression, la mise en mots et rendre l'émotion supportable en utilisant différentes techniques et outils auxquels le psychologue sera formé (relaxation, pleine conscience, hypnose, sophrologie, génogramme, photolangage, dessin, médiations artistiques)
Développer une pédagogie propre à la formation au travers de son expérience et/ou d'une formation spécifique
Participer à des recherches et au développement de méthodologie de recherche avec les partenaires de soins et/ou ses pairs
Qualités
Disposition intérieure adéquate d'écoute active et de présence à l'autre
Acquisition et maîtrise d'une gamme de références conceptuelles suffisamment précises pour guider sa compréhension et pour trouver l'assurance et l'aisance de leur formulation
Aptitude à mener un entretien clinique adapté aux situations, ouvrant un espace thérapeutique d'accueil et sans attente spécifique
Capacité à recevoir et à transmettre aux autres tout en respectant l'intimité du sujet et la confidentialité de l'entretien
Aptitudes
Obtention du titre et du statut de psychologue et inscription à l'ARS et n° ADELI
DU / DIU en soins palliatifs (ou s'engager à suivre cette formation diplômante dès que possible) et +/- DU de psycho-oncologie et DU deuil
Compétences éthiques acquises ou à acquérir (par formations courtes, congrès, DU)
Evaluer sa pratique professionnelle quelle que soit la forme de cette évaluation (supervision, intervision, groupe de parole, formation continue)
Ancrage dans un réseau de pairs étayant, notamment dans son réseau régional et/ou aux actions du Collège Nationale des psychologues de la SFAP
Avoir le permis de conduire (Permis B)
Organisation
Statut de cadre qui lui confère une autonomie en lien avec ses responsabilités dans l'exercice professionnel, le laissant libre du choix de ses modalités d'intervention dans la limite de son rôle et de ses compétences
Horaires aux heures ouvrables, 5 jours sur 7 sur base du volontariat, 35H / semaine
Droit au temps FIRE (Formation-Information-Recherche-Evaluation) qui n'excède pas un tiers de son temps de travail, temps d'évaluation de sa pratique, de recherche et de réactualisation de ses connaissances et compétences
Activités principales
Le psychologue est garant du cadre de la rencontre proposée (confidentialité, sécurité, confort). Chaque accompagnement est singulier avec une dynamique propre.
Auprès du patient
Répondre au droit d'accès au psychologue en se présentant spontanément sans attendre de demande spécifique mais avec l'accord du sujet
Analyser la demande du patient pour adapter au mieux son intervention, demande qui peut évoluer (impactée par le réel de la maladie, l'environnement)
Etablir une évaluation psychologique/psychopathologique et une orientation thérapeutique
Proposer un étayage aux sujet dans cette épreuve de la maladie grave afin qu'ils soient en capacité psychique de vivre l'évènement
Animer des activités psychothérapeutiques (de soutien ou autres) selon les besoins du sujet : recevoir les angoisses du sujet, en tant qu'expression d'une détresse spécifique dans un temps de crise identitaire lors de situations de maladie grave, évolutive ou terminale ; au moment de l'annonce ou à distance ; les contenir, les comprendre et les élaborer
Permettre la mise en place de groupe thérapeutique permettant le ressenti, la verbalisation, l'écoute et le soutien réciproque des patients
Auprès des familles et de l'entourage
Proposer un accompagnement individuel ou en groupe, en présence ou non du patient en fonction du besoin et de la demande de l'entourage
Créer un étayage et un espace de parole respectant les défenses et temporalités de chacun dans le cadre d'un dispositif de groupe
Prioriser un suivi dans le cadre de plusieurs demandes individuelles et orienter les autres personnes vers des pairs psychologues afin d'éviter une contamination de son écoute
Proposer et permettre la mise en place de suivis de deuil sans limite de temps
Auprès des équipes de soins
Réfléchir avec les équipes sur la façon de présenter le psychologue
Sensibiliser les équipes de soins à l'importance de comprendre et de respecter son fonctionnement psychique
Soutenir les équipes dans ces relations parfois éprouvantes en se rendant disponible auprès des professionnels pour des temps d'échange autour de la pratique, en individuel ou en groupe sans se substituer à la position de superviseur
Participer à des missions de formation - sensibilisation
Participer aux différentes commissions (éthiques, CLUDS) pour défendre la dimension psychique du sujet, l'intersubjectivité, la notion d'incertitude et de vulnérabilité dans le soin
Dans le cadre d'actions de formation
Proposer et participer à l'organisation d'actions de formation pour le personnel soignant et non soignant, en intra hospitalier et en extra hospitalier (sous convention), dans les lieux d'enseignements (école, instituts IFSI-IFAS)
Recherche
S'inscrire et participer à des recherches en partenariat auprès d'autres équipes de soins palliatifs
Développer une meilleure connaissance, dans le cadre de la pluridisciplinarité, de l'évolution des soins palliatifs, dérivés de ces recherches