FED.REG.DE RECHERCHE EN SANTE MENTALE
Postée il y a 24 heures
Depuis 2018, les facultés de santé sont invitées à déployer un service sanitaire pour leurs étudiants : un stage de plusieurs jours réparti sur une année universitaire lors duquel les étudiants mettent en œuvre, après formation, des actions de prévention sur le territoire.
Avec le soutien de la Direction Générale de la Santé, la Fédération Régionale de Recherche en Psychiatrie et Santé Mentale des Hauts-de-France et le CHU de Lille déploient et animent, sur l'ensemble du territoire national, la thématique « Santé Mentale et Prévention du Suicide » (SMPS) du service sanitaire. La thématique SMPS est conçue comme une action de prévention à part entière, basée sur des données probantes de la littérature scientifique. Son objectif est double :
- un objectif de prévention en santé mentale et du suicide auprès des collégiens et lycéens de la région, mais aussi des étudiants en santé eux-mêmes ;
- un objectif pédagogique pour les étudiants en santé : initiation ou formation aux principes de la prévention en santé mentale et en suicidologie, à la conduite d'actions de prévention et à leur évaluation.
De façon concrète, la thématique SMPS vise à l'administration d'un module de prévention par des étudiants en santé supervisés à des élèves de collèges et de lycées. Pour ce faire, la mise en œuvre se déroule en 3 temps :
- un temps de formation des étudiants, fondé sur le principe de l'enseignement en cascade,
- un temps de déploiement de l'action au sein des collèges et lycées,
- un temps de restitution de l'action.
À ce jour, la thématique SMPS est installée dans 8 facultés françaises, avec un potentiel de déploiement dans au moins 9 autres facultés. Pour augmenter en efficacité et en professionnalisme, des travaux de refonte des supports pédagogiques ont par ailleurs été engagés.
MISSIONS
- Poursuivre la promotion de la thématique SMPS auprès des facultés, des équipes médicales, des rectorats et des autorités de santé par un travail de démarchage actif.
- Accompagner et suivre la mise en place de la thématique SMPS dans les institutions intéressées :
o mobiliser et soutenir par l'information et le conseil les acteurs-cibles,
o identifier les acteurs, réseaux et partenariats locaux pertinents. Accompagner la formalisation de partenariats institutionnels,
o accompagner la réalisation d'un diagnostic des opportunités et freins au déploiement de la thématique SMPS en fonction des territoires,
o mettre à disposition des acteurs les ressources documentaires utiles,
o assurer, autant que de besoin, des formations à destination des acteurs.
- Recueillir les retours d'expérience au fur et à mesure de la mise en place de la thématique SMPS
- Mettre à jour les documents utiles pour faciliter la mise en place de la thématique SMPS dans les institutions intéressées (« kit de déploiement »)
- Être force de proposition dans les adaptations organisationnelle, stratégique et de contenu de la thématique SMPS en fonction des retours d'expérience. Le cas échéant, contribuer à la réalisation de ces adaptations.
- Participer à l'évaluation de l'effectivité du déploiement de la thématique SMPS et de son efficacité
- Poursuivre l'animer un réseau national d'acteurs-clés de la thématique SMPS
- Soutenir l'ensemble des initiatives et projets ancillaires à la thématique SMPS
- Participer à la valorisation de la thématique SMPS
- Produire les bilans d'activité relatifs au déploiement national de la thématique SMPS
- Réaliser les compte-rendu de réunion concernant le déploiement de la thématique SMPS
- Contribuer au pilotage de la refonte des supports pédagogiques de la thématique SMPS :
o analyser et évaluer des supports existants,
o organiser le recueillir des besoins des acteurs et utilisateurs du programme,
o assurer le suivi des travaux de refonte par les prestataires désignés,
o évaluer l'impact des nouveaux outils, recueillir des retours terrain
Experience: Débutant accepté
Compétences: Outils de gestion de projet,Techniques pédagogiques,Collaborer avec des partenaires institutionnels,Définir ou promouvoir une stratégie de développement local,Élaborer une stratégie de développement d'activité,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Travailler en groupe, en réseau,connaissances sur les organisations en santé,connaissance des thématiques suicide santé mentale,bonnes compétences rédactionnelles et de synthèse,expérience en conduite de projets,connaissances relatives aux org. institutionnelles,sensibilité aux méthodologies d’évaluation ,expérience en mise en œuvre coordination d’actions
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Recherche-développement en autres sciences physiques et naturelles
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Experience: Débutant accepté
Compétences: Outils de gestion de projet,Techniques pédagogiques,Collaborer avec des partenaires institutionnels,Définir ou promouvoir une stratégie de développement local,Élaborer une stratégie de développement d'activité,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Travailler en groupe, en réseau,connaissances sur les organisations en santé,connaissance des thématiques suicide santé mentale,bonnes compétences rédactionnelles et de synthèse,expérience en conduite de projets,connaissances relatives aux org. institutionnelles,sensibilité aux méthodologies d’évaluation ,expérience en mise en œuvre coordination d’actions
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Recherche-développement en autres sciences physiques et naturelles
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).