Postée il y a 2 jours
Prise de poste au plus tôt
A travers son Pôle Sport, son Pôle Répit et son Pôle d'Appui et de Ressources Handicap Inclusion, l'association LEPAS propose des Loisirs Educatifs et Physiques AdaptéS à des enfants et adultes en situation de handicap.
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Idéalement, vous êtes qualifié(e) sur le métier de Moniteur Educateur, néanmoins le poste reste ouvert aux profils équivalents (BPJEPS, DEUG STAPS, L2 ou L3 Licence STAPS )
Expérience auprès de public en situation de handicap exigée.
Savoir être : Adaptabilité (rythme/public), Dynamique, motivé.e. par le travail associatif, organisé.e., patient.e., avenant.e. auprès des familles et des professionnels, qualité d'écoute et d'apprentissage, volonté de se former à des publics spécifiques.
Mission Principale : Organisation et participation aux sorties à la journée, week end et séjours adaptés, participation aux activités sportives adaptés et pour enfants et adultes présentant une situation de handicap (TSA : autisme, polyhandicap, etc) avec troubles associés (épilepsie, troubles du comportement sévère, TDI, etc).
1. Les missions sur le Pôle Répit :
Sur l'année : Séjours (5 semaines), Week-ends de répit (7), Sorties à la journée (jeudis et samedis) et accompagnements individuels de situation complexe en binôme professionnel.
Le/la salarié-e- se chargera :
- Co constituer les groupes d'enfants ou d'adultes selon les demandes des familles
- D'accompagner les jeunes, dont des personnes ayant des besoins spécifiques et pouvant présenter des troubles du comportement
- De planifier les journées (trouver des lieux adaptés, contacter des centres d'activités, etc)
- De construire et mettre en place les outils individuels et collectifs éducatifs,
- Guider et soutenir les autres professionnels (bénévoles et encadrants)
- De dispenser les petits soins et médicaments si nécessaire.
2. Les missions sur le Pôle Sport :
En semaine : Séances de Multisports adaptés, séances de Natation adaptée deux fois par semaine (17h 20h), interventions en établissement spécialisés (Foyer, IME), et accompagnements individuels de situation complexe en binôme professionnel.
Le/la salarié(e) devra :
- Rencontrer les établissements afin de proposer des projets adaptés au public
- Planifier les activités
- Encadrer des groupes d'enfants ou d'adultes
- Évaluer les cycles à chaque fin de trimestre
- Rendre compte aux familles de l'évolution des enfants dans les différentes activités
- Guider et soutenir les autres professionnels (bénévoles et encadrants)
- Superviser et soutenir les équipes en séance
3. Les missions administratives et pédagogiques :
Le/la salarié(e) devra :
- Gérer la communication avec les familles (téléphone, mail, Facebook, Instagram)
- Mettre à jour les évaluations pédagogiques, fiches de suivi individuelles, etc.
- Communiquer avec les différents partenaires, participer à l'écriture des bilans éducatifs.
- Créer les outils personnalisés en fonction des besoins des adhérents et veiller à la mise en œuvre des outils. Les faire évoluer.
- Former les bénévoles et salariés à ces outils.
- Mettre en œuvre les protocoles pédagogiques décidés en équipe, veiller à leur suivi, et à leur évaluation.
- Participer aux réunions interprofessionnelles / familles.
Les bureaux sont basés à Caderousse mais secteur d'intervention avec véhicules de l'association : Orange / Avignon / Carpentras.
Convention Collective Nationale du Sport - Groupe 3.
1 Poste en CDD temps plein à pourvoir jusqu'à fin aout 2025.
35h hebdo annualisées.
8 semaines de vacances par an.
2141 € brut mensuel
Conduite véhicule 9 places exigée - Savoir nager
Experience: 1 An(s) - du public en situation de handicap
Compétences: Gestion de comportements difficiles,Accompagner et soutenir les personnes dans leurs actions et leur évolution,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Construire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée sur la base de ses observations,Encourager la participation des participants,Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance,Promouvoir les pratiques de santé préventive
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 1 An(s) - du public en situation de handicap
Compétences: Gestion de comportements difficiles,Accompagner et soutenir les personnes dans leurs actions et leur évolution,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Construire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée sur la base de ses observations,Encourager la participation des participants,Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance,Promouvoir les pratiques de santé préventive
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.