Postée il y a 2 jours
Bonjour,
Tu es Accompagnant éducatif petite enfance et passionné.e par la petite enfance
Notre équipe est bienveillante, investie et toujours motivée.
L'enfant est accompagné selon son rythme et ses besoins, avec valorisation de ses capacités et confiance en ses possibilités.
L'accompagnement vers l'autonomie et la motricité libre sont des valeurs fondamentales de notre micro-crèche.
Si tu es motivé.e à rejoindre notre équipe, et que tu souhaites t'impliquer dans un accompagnement de qualité, CONTACTE-NOUS !
Prise de poste : mi avril.
Horaires d'ouverture de la micro crèche : 07h30 / 18h30.
Experience: 2 An(s)
Compétences: Étapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 2 An(s)
Compétences: Étapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.