Postée il y a 29 jours
Le psychologue exercera ses fonctions au sein d'une équipe et apportera son concours au suivi des mesures confiées au CSEB :
- Il exercera une fonction clinique et contribuera à l'analyse pluridisciplinaire des situations et à l'élaboration des propositions d'action ou d'orientation menée par le service ;
- Il contribuera à la définition, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet à destination de l'enfant et de sa famille en articulation avec les professionnels de l'équipe ;
Cette liste prend en compte les principales responsabilités et n'est pas limitative.
Situation dans la structure
1) Liaisons hiérarchiques
Il est placé sous l'autorité hiérarchique du Directeur auquel il rend compte de son activité
2) Liaisons fonctionnelles
Il est en liaison fonctionnelle avec l'ensemble des autres personnels.
Domaine de connaissances
Dans le domaine de l'évaluation clinique et psychopathologique le psychologue est capable de :
- d'établir un diagnostic psychologique
- d'identifier des problématiques complexes
- de réaliser une expertise
- de contextualiser des difficultés individuelles ou groupales
- d'analyser des dynamiques relationnelles et communicationnelles
- d'utiliser et d'interpréter des tests psychologiques
- de communiquer avec les professions partenaires (médecins, juges, enseignants...)
Dans le domaine de l'orientation, du soin psychique ou du conseil il est capable auprès de publics de tous âges :
- d'appliquer les techniques appropriées aux problématiques de terrain
- de mener des entretiens individuels
- d'animer des groupes de parole
- d'analyser les pratiques
Experience: Débutant accepté
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.