Placé sous l'autorité de la Directrice du pôle Santé de l'Ecole Rockefeller, votre mission consistera à prendre en charge un groupe d'élèves dans les différents domaines de la formation :
Mission générale
Ingénierie pédagogique :
- Participer à la conception du projet pédagogique (programmation, coordination)
- Recherche et planification des formateurs vacataires
- Définir des méthodes et moyens à mettre en œuvre : alternance de situations d'apprentissages formelles ou informelles.
Mettre en œuvre le projet pédagogique :
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques en lien avec les méthodes développées dans le projet pédagogique
- Adapter les méthodes et les moyens pédagogiques aux objectifs, aux contenus et aux caractéristiques de la population formée
- Guider les étudiants sur les apprentissages
- Assurer le suivi pédagogique individuel et collectif
- Accompagner les apprenants dans l'analyse des pratiques, le processus de formation et de professionnalisation
- Gérer la progression des apprentissages
- Construire les sujets d'évaluation
- Assurer la correction des travaux
- Analyser les résultats et les communiquer
- Réajuster si nécessaire
Gestion
- Gérer la formation en adéquation avec les besoins et les attentes du terrain
- Gérer les partenariats et réseaux de collaboration : université, autres IFMEM, structures d'accueil des stagiaires
Recherche et d'innovation
- Participer à la mise en place d'innovations pédagogiques
- Développer des projets de recherche
Activités transversales
- Coopérer, travailler en équipe, partager et mutualiser les ressources
- Participer à la veille documentaire
- Collaborer au soutien et au développement de l'IFSI/IFAS/IFP, IFAP, IFPP ...
- Communiquer sur les projets de l'IFMEM en interne et externe
- Développer et gérer les partenariats et les réseaux de collaboration
- Echanger avec les autres centres de formation
- Participer à des groupes de travail institutionnels et avec les tutelles
- Analyser sa pratique professionnelle
Autres
- Veiller à son développement personnel
- S'inscrire dans la politique d'amélioration continue de la qualité
- Encadrement et évaluation des stagiaires cadres en formation
Experience: 1 An(s) - Domaine de la formation
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Très bonnes compétences pédagogiques,Capacités en conduite de projet,Bonne maîtrise de l’informatique
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Experience: 1 An(s) - Domaine de la formation
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Très bonnes compétences pédagogiques,Capacités en conduite de projet,Bonne maîtrise de l’informatique
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.