Le Centre Hospitalier Alpes-Isère recrute 1 Psychomotricien (H/F) à 100% en CDD de 6 mois, renouvelable, au CMP de LA MURE pour le Pôle Infanto-Juvénile .
Description du poste :
Le/la psychomotrien(ne) élabore un diagnostic et réalise en individuel ou en groupe des activités d'éducation psychomotrice, de prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle
Activités principales :
Encadrement, information et formation des professionnels et des futurs professionnels
Information, conseil, éducation pour la santé, éducation thérapeutique et expertise vis à vis d'une ou de plusieurs personnes, de l'entourage et des institutions
Interventions et soins en psychomotricité
Organisation des activités et gestion des ressources
Organisation et coordination des activités pour le suivi du sujet, en lien avec les professionnels de santé et les autres partenaires
Réalisation d'études et de recherches
Recueil de données, réalisation d'entretiens et d'évaluations visant au diagnostic psychomoteur
Veille professionnelle et développement professionnel continu
Évaluer les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices, analyser leurs interactions et poser un diagnostic psychomoteur
Accompagner le patient et son entourage dans le cadre du projet thérapeutique.
Mettre en œuvre des traitements de rééducation psychomotrice et de réadaptation visant à corriger les troubles psychomoteurs :
Bilan clinique
Coordination et suivi de la prise en charge
Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention
Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d'activité
Veille spécifique à son domaine d'activité
Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d'activité
Participation à la vie institutionnelle
Qualités métier attendues :
Sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
Comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d'esprit, respect, honnêteté, loyauté
Savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience
Capacité à contenir ses émotions et à gérer celles des autres
Curiosité intellectuelle
Dynamisme et sens du travail en équipe
Réactivité, aptitude à prendre des décisions et aptitude à en rendre compte
Prise d'initiative dans un cadre sécurisé et respectueux des bonnes pratiques
Respect de l'autorité, respect du devoir de réserve, du devoir de discrétion et du secret professionnel
Organisation, méthode et rigueur
Capacité à prendre la parole en public ou en situation de face à face
Représentation et valorisation de l'image institutionnelle au travers de son comportement, de son attitude et de sa tenue
Qualités spécifiques pour les postes :
Sens de la relation
Aptitude à expliciter son métier et à mettre en avant la plus-value de ses apports dans le cadre de la prise en charge du patient
Capacité à s'assurer de la valorisation de son activité à la fois dans le cadre du PMSI mais également au travers du rapport d'activité annuel
Aptitude à coordonner les activités de psychomotricité en complément des activités des autres personnels de rééducation afin de ne pas sur-solliciter les patients
Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences
Souhait de travailler auprès d'enfants
Former ou envie de se former à la réalisation de bilans sensoriels
Type d'emploi : 100%
Durée : CDD 6 mois, renouvelable jusqu'à 8 mois. Poste à visée pérenne.
Rémunération : à partir de 2 200,00€ par mois (selon la grille indiciaire de la fonction publique / ancienneté)
Avantages :
Prise en charge du transport quotidien
RTT
Lieu du poste : En présentiel
Experience: Débutant accepté
Compétences: Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Concevoir un projet thérapeutique,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Activités hospitalières
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Concevoir un projet thérapeutique,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Activités hospitalières
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.