Postée il y a 10 heures
Vous dirigez l'école qui fonctionne comme une école-entreprise selon un modèle original et
innovant : piloter, organiser, gérer le fonctionnement.
Vous gérez en chef d'entreprise, et êtes responsables de la production du personnel administratif
et comptable, et assurez des relations régulières avec le cabinet comptable.
Vous travaillez sous la responsabilité du Président du Conseil d'administration de l'association
de gestion de l'école. L'importance du binôme directeur-président est à souligner dans les écoles
de production, notamment pour la complémentarité des rôles et leur équilibre nécessaire. Vous
êtes le responsable opérationnel des décisions stratégiques prises par le président et le conseil
d'administration, sur lesquels reposent les relations avec l'environnement politique, régional, et
le choix des priorités annuelles.
Experience: 5 An(s)
Compétences: Techniques de communication orales, écrites et numériques,Management de la santé et de la sécurité au travail,Techniques commerciales,Recruter et intégrer une personne,Animer, coordonner une équipe,Coacher des salariés,Concevoir des référentiels de formations,Concevoir des référentiels d'emplois et de compétences,Concevoir des supports de communication et d'image,Contrôler des résultats comptables et financiers,Développer un portefeuille clients et prospects,Élaborer, suivre et piloter un budget,Identifier et sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires,Mener un entretien, une interview, une audition,Mettre en oeuvre des actions commerciales et promotionnelles,Aptitudes rédactionnelles,Connaissance et expérience en milieu industriel,Management,Connaissance gestion comptable et budgétaire,Sens commercial, Capacités d’analyse et de synthèse,Conduite de réunions, d’entretiens,...,Connaissance/expérience en formation enseignement
Langues: Anglais souhaité
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Autres enseignements
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Experience: 5 An(s)
Compétences: Techniques de communication orales, écrites et numériques,Management de la santé et de la sécurité au travail,Techniques commerciales,Recruter et intégrer une personne,Animer, coordonner une équipe,Coacher des salariés,Concevoir des référentiels de formations,Concevoir des référentiels d'emplois et de compétences,Concevoir des supports de communication et d'image,Contrôler des résultats comptables et financiers,Développer un portefeuille clients et prospects,Élaborer, suivre et piloter un budget,Identifier et sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires,Mener un entretien, une interview, une audition,Mettre en oeuvre des actions commerciales et promotionnelles,Aptitudes rédactionnelles,Connaissance et expérience en milieu industriel,Management,Connaissance gestion comptable et budgétaire,Sens commercial, Capacités d’analyse et de synthèse,Conduite de réunions, d’entretiens,...,Connaissance/expérience en formation enseignement
Langues: Anglais souhaité
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Autres enseignements
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.