Nous recherchons pour la Plateforme Enfance 94 (SESSAD, Cellule parcours et Pôle orientation 16 ans et +), située à Saint-Mandé (94), un(e) orthophoniste.
DESCRIPTION DU POSTE
Prise en charge d'enfants et adolescents atteints de troubles du spectre autistique, de maladies rares, génétiques, associés à des déficiences intellectuelles et des troubles de la communication : rééducation du langage oral et écrit en améliorant les possibilités de communication et en réhabilitant, si possible, les fonctions détériorées.
- Travail en équipe pluridisciplinaire (orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychologues, kiné, éducateurs.)
- Mettre en place des moyens de communication alternatifs (signes, pictogrammes, photos, etc.)
- Séances individuelles et de groupe
- Bilans, projets et suivis thérapeutiques
- Participer à la vie institutionnelle (réunion d'équipe, synthèses, groupes de réflexion sur l'aide à la communication.)
RECRUTEMENT
- Diplôme d'orthophoniste obligatoire
- Débutant accepté
- Travail d'équipe
PROFIL DU POSTE
- Poste ouvert aux fonctionnaires (mutation ou détachement) et aux non-fonctionnaires (CDD, ou titularisation via stagiairisation directe à l'embauche)
- Rémunération selon grille indiciaire de la FPH
- Poste à temps non complet : 50 %
AVANTAGES
- Etablissement Formations continues proposées et encouragées (Large choix de formations) avec possibilité d'évolution en promo professionnelle
- Parcours d'intégration favorisé à la prise de poste
- Restauration self subventionné
- Reprise d'ancienneté
- 25 jours de congés annuels + 1 jour de fractionnement + 2 jours hors saisons
- Adhésion au CGOS (prestations sociales, culturelles et de loisirs : prestation garde d'enfants, CESU, chèques vacances, billetterie.) + Chèques cadeaux à Noël
- Politique de QVT avec des massages de bien-être 1 fois par semaine
-Stationnement gratuit à proximité
- Remboursement du titre de transport à hauteur de 75 %
Experience: Débutant accepté
Compétences: Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient,Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient,Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient,Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient,Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.