La mission se déroulera sur le Dispositif des Mineurs Non Accompagnés de Cassel.
Au cœur de notre équipe dynamique, vous aurez l'opportunité de transformer positivement la vie des enfants que nous accompagnons. Votre rôle sera essentiel pour assurer la continuité de nos services et pour œuvrer dans une dynamique transversale, garantissant ainsi un environnement stable et sécurisant pour les enfants.
Au sein de l'AFEJI, une association laïque, humaniste et engagée, vous vous insérez dans une dynamique de projets alignée sur nos valeurs fondamentales. Vous adhérez pleinement à notre principe fondateur : "Toutes les vies ont la même valeur". Cette conviction guide votre approche et votre engagement envers le bien-être et le respect de l'intégrité et de la citoyenneté des personnes que nous accompagnons.
Votre rôle est de promouvoir activement la valorisation de chaque individu, en reconnaissant et en développant leurs compétences.
Missions :
Vous accompagnez les enfants au quotidien dans les apprentissages, l'accès aux droits, les relations avec les familles.
En lien avec l'équipe éducative, vous élaborez et mettez en œuvre des projets personnalisés des enfants.
Vous en assurez le suivi et les accompagnez.
Vous participez aux réunions avec les partenaires
Compétences :
Savoir représenter l'équipe dans les réunions avec les partenaires (savoir être, capacités à animer une réunion)
Capacités rédactionnelles
Prise en compte de l'environnement, du contexte et du parcours de l'enfant
Appliquer les textes réglementaires
Profil :
- Passion et engagement envers l'accompagnement des enfants.
- Capacité à travailler en équipe et à contribuer à une ambiance positive et motivante.
- Créativité, agilité et ouverture d'esprit pour développer des solutions éducatives innovantes.
- Poste en internat.
Rémunération brute annuelle : Convention CCN 66
Poste à pourvoir à compter du : Dès que possible, le contrat est renouvelable
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Construire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée sur la base de ses observations,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Construire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée sur la base de ses observations,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.