Poec Animation Tourisme et Loisirs H/F

Le Groupe APSALC
Postée il y a 16 jours

Les missions du poste

Le Groupe APSALC, votre partenaire emploi depuis 30 ans, apporte des solutions concrètes et adaptées pour vous libérer des contraintes et réussir votre accès à l'emploi.

Expert dans la gestion des ressources humaines et l'accès à l'emploi, le Groupe APSALC s'engage à :

Vous accompagner et optimiser votre intégration sur le marché du travail

Faire « matcher » votre profil avec l'une de nos structures adhérentes,

Vous former si besoin, pour répondre aux attentes de polyvalence et d'adaptabilité des dirigeants,

Apporter une solution aux publics les plus éloignés de l'emploi et répondre à leurs attentes avec des parcours personnalisés,

Lutter contre la précarité de l'emploi, sensibiliser au handicap et participer au développement économique local.
Nous recherchons une dizaine de stagiaires dynamiques et polyvalent(e)s pour intégrer une POEC (Préparation Opérationnelle à l'Emploi Collective) dans le secteur de l'animation, tourisme et loisirs.

Une POEC, c'est quoi ? une action de formation permettant à plusieurs demandeurs d'emploi d'acquérir les compétences requises pour occuper des emplois correspondant à des besoins identifiés par une branche professionnelle ou, à défaut, par le conseil d'administration d'un opérateur de compétences (OPCO). »

Source : travail-emploi.gouv.fr

OBJECTIFS
- Acquérir des connaissances et compétences dans les domaines de l'animation, du tourisme et des loisirs
- Valider le BAFA de base
- Effectuer une immersion en structure
- Accéder rapide à un emploi durable ou un apprentissage

Contenu de la formation :

MODULE 1 : PRATIQUE ET ANALYSE DE LA PRATIQUE : ANIMATION, TOURISME ET LOISIRS

Animer des temps de vie quotidienne et de loisirs

Animer des activités : de journée et de soirée pour différents publics, de jeux d'opposition, de jeux en coopération, de jeux d'expressions, Jeux musicaux et mouvement grand public (enfant/adultes/seniors), Jeux brise-glace

Appréhender les différents publics : enfants, ados, adultes, séniors, personnes en situation de handicap

Construction séance pédagogique

Création et mise en pratique d'activités en groupe et d'activités manuelles

Connaissance du jeune public : le développement psychomoteur chez l'enfant, le jeu et encore le jeu "l'importance du jeu chez le jeune enfant

Diriger un accueil collectif de mineurs et immersion, retour d'expérience et l'adaptation au périscolaire

MODULE 2 : LE PROJET ET L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL

Enjeux et analyse des secteurs professionnels (tourisme, loisirs et animation périscolaire)

Connaissance des différents types de tourisme (culturel, loisirs, écotourisme, sportif)

Maitriser et confirmer son projet professionnel

Entretiens individuels et tutorat

Posture professionnelle

CV, lettre de motivation, simulation d'entretiens, Développement personnel

Gestion de projet et d'événements

Diversité, discrimination, handicap, violence Maltraitance : identifier les signes

Gestion de l'autorité et prévention des comportements à risque face à un public

PSC

Prévention sécurité routière

Formation civique et citoyenne

GEIQ et l'Alternance : apprentissage, relation employeur

MODULE 3 : COMMUNICATION ET OUTIL BUREAUTIQUES

Les outils de la bureautique

Découvrir l'interface de Word
- Maitriser les fonctions de base et avancées du logiciel
- Intégrer des illustrations, un tableau

Acquérir les bases indispensables à une bonne utilisation du tableur Excel
- Créer des tableaux de calculs fiables (statistiques)
- Exploiter les formules et les fonctions
- Illustrer les données avec des graphiques

L'environnement Outlook
- Découvrir Outlook
- Gérer l'envoi et la réception d'un message
- Gérer le contenu d'un message (signature, calendrier)
- Gérer la configuration du Calendrier (partage, création de contacts, de réunions)

La communication digitale et les réseaux sociaux
- Les principaux outils de la communication digitale et les réseaux sociaux
- Connaître les leviers incontournables : publicité, achats de mots clés, référencement naturel, réseaux sociaux
- Stratégies sur les réseaux sociaux (création de contenu de qualité, interaction avec le public, publicité ciblée)
- Concevoir sa campagne digitale
- Identifier ses différents publics, leurs usages et besoins.
- Mesure de l'efficacité

Réalisation de présentation (plaquettes, affiches, supports de promotion multimédia)
- Découvrir l'interface de PowerPoint et Canva
- Créer des présentations simples et des plaquettes, flyers

MODULE 4 : COMMUNICATION, EXPRESSION ET SAVOIRS-ETRE

Communication verbale et non verbale

Expression écrite et orale

Anglais

Atelier théâtre

Techniques d'accueil :
- Accueillir, renseigner et informer le public en face à face ou au standard téléphonique
- Animer et organiser l'espace d'accueil et d'information
- Mettre à jour les outils logistiques
- Effectuer des tâches administratives de base

MODULE 5 : BAFA DE BASE

MODULE 6 : IMMERSION PROFESSIONNELLE

DURÉE, LIEUX ET PERSONNALISATION DES PARCOURS
- Dates : 17/03/25 au 17/06/25
- 398h au total : 279h en formation (dont 64h pour le BAFA) et 119h en structure (immersion)
- Lieu : APSALC - 16 rue des Cortot - 21121 Fontaine-lès-Dijon

MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS
Un entretien de motivation sera effectué avec le candidat afin de s'assurer de la cohérence entre son projet et la formation.
Un test écrit de 30 minutes sera réalisé après l'entretien de motivation.
Le candidat sera sélectionné ou non à la suite de cet entretien. Le Groupe APSALC se réserve le droit de refuser un candidat s'il ne remplit pas les conditions exigées.
Le candidat sera informé par mail de son acceptation ou non en formation.
Il recevra une convocation pour le premier jour.
Durant le 1er jour de formation, le stagiaire devra signer un contrat d'engagement.
Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 10/03/2023

TARIFS ET MODALITES DE PRISE EN CHARGE
Gratuité pour le stagiaire (Formation + BAFA de base)

Postulez dès maintenant pour vivre une expérience enrichissante et découvrir des métiers passionnants !
PRÉ-REQUIS et PROFIL RECHERCHE

Être demandeur d'emploi, indemnisé ou non.
Être âgé de 17 à 29 ans au moment de l'entrée en formation.
Projet professionnel validé.
Vous êtes passionné(e) par l'animation, le tourisme et le travail avec les publics.
Vous aimez travailler en équipe et avez un bon sens de l'organisation.
Vous possédez des bases en anglais.
Une première expérience dans l'animation ou le tourisme est un atout, mais ce qui prime avant tout, c'est la motivation et l'envie d'apprendre.
Nous valorisons la diversité et l'inclusion, encourageant les candidatures des personnes en situation de handicap.

Le profil recherché

PRÉ-REQUIS et PROFIL RECHERCHE

Être demandeur d'emploi, indemnisé ou non.
Être âgé de 17 à 29 ans au moment de l'entrée en formation.
Projet professionnel validé.
Vous êtes passionné(e) par l'animation, le tourisme et le travail avec les publics.
Vous aimez travailler en équipe et avez un bon sens de l'organisation.
Vous possédez des bases en anglais.
Une première expérience dans l'animation ou le tourisme est un atout, mais ce qui prime avant tout, c'est la motivation et l'envie d'apprendre.
Nous valorisons la diversité et l'inclusion, encourageant les candidatures des personnes en situation de handicap.

Lieu : Fontaine-lès-Dijon
Contrat : Alternance

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