Postée il y a 157 jours
Votre action s'inscrit dans le cadre du projet d'établissement et des valeurs associatives:
o Participer à l'organisation d'une intervention socio-éducative individuelle ou collective auprès des enfants accueillis au sein de l'établissement dans une dynamique pluridisciplinaire (médecin, psychologue, infirmière, psychomotricienne, enseignante, éducatrice sportive, orthophoniste, référent de parcours, cadre socio-éducative) ;
o Proposer des activités favorisant le développement des enfants en lien avec les recommandations de bonnes pratiques ;
o Participer à la co-construction du projet personnalisé avec les familles ;
o Communiquer avec les familles sur la mise en œuvre du projet personnalisé.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Réaliser des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Aide par le travail
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Dispositif d'accompagnement et d'intervention auprès d'enfants, adolescents et jeunes adultes,
déficients intellectuels ou présentant des troubles liés à l'autisme.
(93 relevant de la déficience intellectuelle et 17 des Troubles du Spectre Autistique)
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Réaliser des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Aide par le travail
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Dispositif d'accompagnement et d'intervention auprès d'enfants, adolescents et jeunes adultes,
déficients intellectuels ou présentant des troubles liés à l'autisme.
(93 relevant de la déficience intellectuelle et 17 des Troubles du Spectre Autistique)